Пріоритетні напрями діяльності класного керівника
- Перебудова змісту виховання, ключовими поняттями якого є людяність, милосердя, доброта, чесність, порядність.
- Виразна роль загальнолюдських цінностей та загальнолюдської моралі.
- Гуманізація відносин, цілісність виховного процесу.
- Вивчення учнів, учнівських колективів та об’єднань.
- Організація виховання та згуртування учнівських колективів.
- Організаційно-педагогічна діяльність щодо забезпечення життєдіяльності класного колективу.
- Розвиток особистості, її творчого потенціалу.
- Робота з батьками, індивідуальний вплив.
Зміст роботи класного керівника
- Вивчення учнів.
- Об’єднання учнів у колектив.
- Співпраця з дитячими та молодіжними організаціями.
- Робота з батьками та громадськістю.
- Співпраця з культурно-освітніми та позакласними установами.
- Співпраця із шкільним психологом.
- Організація виховної діяльності: пізнавальної, трудової, художньо-естетичної, суспільно-гуманітарної, фізкультурно-оздоровчої, ціннісно-орієнтовної.
- Індивідуальна робота з учнями.
- Побудова системи виховної роботи в класі.
- Співпраця з вчителями-предметниками щодо дотримання єдиних педагогічних вимог у класі.
Папка класного керівника
Циклограма роботи класного керівника
Щоденно:
- з’ясовувати причини відсутності учнів на заняттях, фіксувати пропуски у класному журналі;
- проводити бесіди з учнями, які запізнюються на уроки;
- проводити індивідуальну роботу з учнями;
- контролювати зовнішній вигляд учнів;
- контролювати харчування.
- організовувати чергування по класу;
- проводити класні години;
- перевіряти щоденники;
- проводити заходи у класі за планом роботи;
- працювати з активом класу, організовувати діяльність органів учнівського самоврядування;
- контролювати виконання доручень;
- організовувати прибирання закріпленої території пришкільної ділянки;
- працювати з батьками;
- працювати з вчителями, що викладають у класі;
- проводити зустрічі зі шкільним лікарем за довідками про хворобу учнів.
- проводити класні збори;
- проводити бесіди з безпеки життєдіяльності;
- відвідувати уроки вчителів-предметників у своєму класі;
- тестувати (анкетувати) учнів з метою вивчення індивідуальних особливостей учнів та аналізу розвитку учнівського колективу;
- контролювати стан підручників;
- зустрічатися з батьківським активом;
- відвідувати учнів удома.
- оформляти класний журнал за підсумками семестру, складати звіт;
- заповнювати табелі успішності;
- проводити батьківські збори;
- брати участь у роботі семінарів, МО класних керівників;
- аналізувати виконання плану роботи, коректувати план виховної роботи;
- складати план роботи на канікули.
- аналізувати план виховної роботи за попередній навчальний рік та складати план на наступний навчальний рік;
- проводити відкритий виховний захід;
- оформляти особові справи учнів;
- оформляти статистичні відомості про клас (на 5 вересня);
- працювати з підручниками (здавати, перевіряти, видавати);
- писати характеристики (за необхідністю).
Комментариев нет:
Отправить комментарий